Propuesta 4: Perfil de egreso

 

4.Redefinir el perfil de egreso de estudiantes👥

• Esto en virtud de que el mercado laboral requiere un perfil de egreso de recursos humanos con aptitudes de comunicación verbal y escrita, pensamiento crítico, actitud positiva hacia el trabajo, responsabilidad y compromiso, capacidad para seguir aprendiendo a lo largo de la vida y otras habilidades similares.

 Considerando que:

• El desempeño de los estudiantes es diverso, en función de su propio contexto, es    decir, varía en aspectos tales como: psicológicos, económicos, políticos, sociales,  culturales, de      motivación, hábitos de estudio, entre otros. Existen grandes brechas en la calidad educativa     debido al nivel socioeconómico al que pertenecen los alumnos, situación presente en todo     el territorio nacional.

      Por ello es importante:

•   Apoyarse en la instrumentación de programas con el sector productivo que les permita tener un vínculo en donde la escuela produzca estudiantes y profesionistas acorde a las necesidades de nuestro país, capaces de resolver situaciones y conflictos de manera pacífica.

         Así:

• Para lograr un política educativa que realmente funcione en México, se requiere un cambio en el cual se pueda ofrecer a los alumnos de nivel preescolar, después con primaria, pero continuando con los niveles de secundaria, educación media superior y superior, un perfil de egreso con calidad basado en una política moderna para transformar la educación para que se tenga posibilidades a futuro de contar con ciudadanos capaces de analizar, crear, reflexionar, criticar y proponer nuevas formas de hacer y entender las cosas, que sean superiores a las que están en este momento desarrollando los alumnos de estos niveles educativos, así como mejorar sus condiciones y elevar su calidad de vida. Esto es lo que exige la gente, mayor calidad y menos burocracia (Rodríguez, 2001).